九江新聞網訊（吳濤濤?柳冰?曹榮星）6月14日，九江三中甘棠湖校區和鶴問湖校區同時舉行研究性學習開題報告會。本次報告會在教科研處的指導下，以各班級為單位，由各班主任組織開展。校黨委委員、紀委書記柳冰，校黨委委員、副校長袁世明，教科研處及高一年級部主任邱忠華、高一年級部副主任謝圣勇到各班指導。

看到高一學生有組織、有程序性地落實研究性學習這一任務，并在規定的時間節點如期呈現開題報告，柳冰對此給予了極大的肯定，并表明了研究性學習的重要性以及研究性學習開展的價值和意義，希望各班班主任督促本班課題組認真落實本次實踐活動。

“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”。各班課題小組長們在班上通過PPT展示的形式為同學們詳細地介紹其對課題的認識以及研究的具體方案，開題報告基本從“課題研究的背景和意義”“課題的研究內容”“組員的任務分工”“課題的實施步驟”“課題開展的預期成果”等方面依次展開，內容更是立足于社會現象，滲透多門學科，涉及生活的各個方面，如《九江市的城區改造和開發發展》《對龍開河水體治理的調查研究》反映了學生對九江城區基礎設施的關注；《關于光的波粒二象性的調查研究》《關于宋詞婉約派的研討》這類課題充分體現了學生的學科素養；《淺談中國排球的發展——以九江市為例》《淺談青年對跑步的看法》則體現了學生在運動方面的興趣以及對體育運動的關注。各班競相展示，博采眾長，既彰顯了三中濃厚的學習氛圍，也充分體現了當代青年樂于立足實踐，深化認知的精神風貌。

“行之愈篤，則知之愈益明”，愿各位同學充分利用暑假時間深入實踐，求索真知，如期結題。