九江新聞網(wǎng)訊（曹云）為了讓同學(xué)們能更加深入地學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，日前，柴桑小學(xué)六年級(jí)開(kāi)展了關(guān)于圓的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解圓在生活中的應(yīng)用。

自然界中存在著許多圓形，如樹干的橫切面，植物莖的橫切面等。生活中也有許多物品被設(shè)計(jì)成圓形，如，車輪，瓶蓋，鍋蓋等。為什么把它們?cè)O(shè)計(jì)成圓形呢？這里隱藏著怎樣的科學(xué)道理？

同學(xué)們進(jìn)行小組合作，通過(guò)多種方式進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：車輪都是圓形的，因?yàn)橥娣e的圖形中，圓的周長(zhǎng)最長(zhǎng)，轉(zhuǎn)一周走得更遠(yuǎn)；邊是曲線，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小；圓形在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，圓心走過(guò)的是一條直線，車在行駛過(guò)程中很平穩(wěn)，更舒服。

在數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的領(lǐng)域中，需要學(xué)生主動(dòng)化和個(gè)性化地學(xué)習(xí)。通過(guò)這次微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，大家對(duì)于圓的認(rèn)知進(jìn)一步加深了，“智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小”，在活中求實(shí)，在實(shí)中求悟，在扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)數(shù)學(xué)思考力的發(fā)展，解決問(wèn)題方法的多樣，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性，讓他們與數(shù)學(xué)一起“舞”動(dòng)起來(lái)。