九江新聞網訊（楊燕）為培養青年教師的集體主義觀念和團隊合作意識，增進教師之間的溝通交流，增強凝聚力和歸屬感，11月8日，潯陽小學開展了以“凝合力鍛隊伍?聚同心譜新篇”為主題的團隊建設活動。

本次團建活動設置了“拼圖找朋友”“嗨，好朋友”“套圈接力”“快樂傳送帶”四輪游戲，通過設置游戲積分，增強老師們的競爭意識、團隊合作意識，感受齊心合力、分工協作所帶來的樂趣。

“拼圖找朋友”作為首場游戲，通過讓大家在團隊中尋找與自己拼圖能拼接在一起的人，幫助成員在輕松愉快的游戲氛圍中破冰，也為相互間的交友打下堅實基礎。

在“嗨，好朋友”環節，每位成員在紙上畫下自己的手，并在每個手指上填寫上相對應的信息，成員們找到相同的手指的相同信息，連線數數跟組員之間有多少根連線，同時選出小組長，在組長的帶領下，給小組取組名，設計口號與造型。通過這個游戲，大家快速熟悉彼此，打破陌生感，開啟愉快的團建。團建活動的氛圍經過這個游戲慢慢推向了高潮。

在“套圈接力”游戲中，每組8人手拉手站成一排，第一名隊員拿起呼啦圈，從腳經過身體向頭上脫出，下一名隊員重復上述套圈動作，如此依次接力。這個游戲很好地鍛煉團隊成員之間的默契度、協調性以及團隊的節奏感，培養了團隊成員的集體榮譽感。

最后一個游戲是“快樂傳送帶”，各組成員排成一列，將乒乓球放在A4紙一端，通過傾斜、卷曲A4紙等方式，讓乒乓球從隊伍這頭依次傳向另一頭的紙杯內。老師們激情飽滿、熱情洋溢，全身心地投入到比拼中，大家群策群力、協調配合，在歡聲笑語中，大家的心更近了，情更濃了，正能量的氣場更足了。

此次團建活動讓每一位教師在輕松愉悅的氛圍中感受到關愛的幸福、團結的力量。在未來的工作中，大家將倍加珍惜團隊合作的力量，用心對待每一件事情，共同書寫更美好、更團結的團隊新篇章。