九江新聞網(wǎng)訊　為全面落實立德樹人根本任務，全面加強教師素質能力建設，真正做到“以賽促教、以賽促改、以賽促評”，近日，九江學院附屬醫(yī)院開展了青年教師課堂教學競賽和臨床教學查房競賽。

青年教師課堂教學競賽中，各位青年教師精心選擇參賽內(nèi)容，運用先進的教學理念，借助多媒體工具、板書、教學道具等展示教學設計，內(nèi)容充分體現(xiàn)教學目標、教學流程、教學方法和教學效果等。評委依據(jù)教學重點難點設計、課堂思政融入、教師語言表達、教學內(nèi)容完整性、教學方法創(chuàng)新性、師生互動有效性及教學目標達成情況等多項標準，與參賽教師深度交流。經(jīng)過嚴格評選，評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

而臨床教學查房競賽共有全院21個專業(yè)基地共29位老師參加。經(jīng)過激烈角逐，12位參賽教師憑借扎實專業(yè)功底取得優(yōu)異成績，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。院領導、教務科及各專業(yè)基地高度重視此次競賽，備戰(zhàn)期間多次邀請教學名家輔導。各位選手深入研讀教材、調(diào)整思路、完善設計、挖掘特色亮點，反復打磨訓練。

高校教師教學能力的全面提升對提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量、建設一流大學意義重大。參賽教師都表示，通過評委點評和觀摩同行表現(xiàn)，提升了信息技術教學能力和教學研究能力，促使從多視角審視課堂授課，促進提高教書育人能力。（九江學院附屬醫(yī)院供稿）