九江新聞網訊（宗芳平）11月21日，學洲小學開展了2024年秋季學期教學常規檢查工作，在“雙減”和“新課標”實施的大背景下，進一步強化學校教育教學管理，確保教學常規工作的扎實推進，全面提升教育教學質量。此次檢查覆蓋全校各年級、各學科，對教師的教案、課堂教學、學生作業批改等教學常規工作進行了深入細致的檢查與評估。

檢查過程中，成心副校長帶領教務處組成檢查小組，依據學校制定的教學常規評價標準，認真查閱每一位教師的教學資料。在教案檢查環節，檢查小組不僅關注教學目標的明確性、教學過程的完整性，還對教學方法的多樣性、教學反思的深刻性進行了細致評估。許多教師的教案設計獨具匠心，充分結合學生的年齡特點和認知水平，融入了豐富的教學資源與創新元素，同時能夠根據課堂實際教學情況進行深刻反思，及時調整教學策略，展現出較高的專業素養和敬業精神。

學生作業批改情況也是本次檢查的重點內容。檢查小組欣喜地發現，老師們在作業批改方面認真負責，不僅對學生的作業進行了細致的對錯評判，還針對學生的答題情況給出了具有針對性和鼓勵性的評語，幫助學生明確學習方向，激發學習動力。部分教師還注重作業的分層設計，根據學生的學習能力差異布置不同難度層次的作業，滿足了各類學生的學習需求，充分體現了因材施教的教育理念。

檢查結束后，成心副校長肯定了教師們在教學常規工作中的優點與亮點，同時也針對檢查中發現的個別問題提出了具體的改進建議。

此次教學常規檢查工作的順利開展，不僅有助于學校全面了解教師的教學工作情況，及時發現問題并加以解決，更為學校進一步加強教學管理、提高教育教學質量提供了有力保障。學洲小學將繼續堅持以教學常規檢查為抓手，強化教學管理，深化教學改革，努力辦好人民滿意的教育。