九江新聞網(wǎng)訊（桂曉惠）11月26日晚，九江市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)《共創(chuàng)田園·幸福家庭》系列課程迎來(lái)了親子溝通的第二課。家長(zhǎng)們對(duì)上周開(kāi)啟的親子溝通首堂課給予了高度評(píng)價(jià)，正因如此，在本周開(kāi)展相關(guān)課程時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛懷著滿腔熱情參與其中。

第二課以“表達(dá)與交流”為主題，在江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)的心理專家陳志平老師、劉珺老師與九江田中桂筱惠老師三位老師的引領(lǐng)下，繼續(xù)深入探索親子溝通的藝術(shù)。本次課程旨在深入探討有效與有害的表達(dá)方式，致力于構(gòu)建開(kāi)放坦誠(chéng)的交流渠道。

課程伊始，主講劉珺老師引導(dǎo)家長(zhǎng)們回顧一周在家庭生活中和孩子相處時(shí)最開(kāi)心和感覺(jué)最難過(guò)的互動(dòng)情景，引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己的言語(yǔ)行為。通過(guò)小組討論與生動(dòng)的案例展示，家長(zhǎng)們逐漸清晰地認(rèn)識(shí)到，有效表達(dá)是真誠(chéng)、尊重、具體且富有同理心的，而諸如指責(zé)、嘲諷、威脅等負(fù)面言語(yǔ)則屬于有害表達(dá)，會(huì)在親子關(guān)系中筑起高墻。家長(zhǎng)應(yīng)避免不當(dāng)言語(yǔ)造成不必要的誤解或傷害。

課程中同樣引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己的情緒，當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通受挫后，容易出現(xiàn)的反應(yīng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以正確的方法主動(dòng)發(fā)起對(duì)親子關(guān)系的修復(fù)。解析如何構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放、坦誠(chéng)的家庭交流環(huán)境，家長(zhǎng)放下權(quán)威姿態(tài)，以平等的朋友身份與孩子對(duì)話，創(chuàng)造安全、信任的溝通氛圍，讓孩子感受到愛(ài)與支持的同時(shí)，也能夠自由地表達(dá)自己的想法和感受。

最后，導(dǎo)師對(duì)表達(dá)技巧進(jìn)行了深入剖析與實(shí)戰(zhàn)演練。幫助家長(zhǎng)在實(shí)踐中掌握積極傾聽(tīng)、正面表達(dá)、情緒管理等關(guān)鍵技巧，并給予反饋與建議。

此次課程的開(kāi)展，為家長(zhǎng)們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)親子溝通的寶貴機(jī)會(huì)，幫助他們深刻認(rèn)識(shí)到表達(dá)在親子關(guān)系中的重要性，掌握了實(shí)用的溝通技巧?！豆矂?chuàng)田園·幸福家庭》系列課程不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是家校社聯(lián)手打造更優(yōu)質(zhì)家庭教育的橋梁與紐帶。我們期待更多的家庭加入，一起探索親子溝通的藝術(shù)，在親子溝通的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，收獲更加親密、和諧的家庭關(guān)系。