九江新聞網訊（陳錦群）晨曦微露映教壇，銜接研究啟新篇。為深入貫徹落實“雙減”政策，積極策應義務教育課程方案及新課標中關于“銜接”的重要理念。11月26-28日，江西省教育廳教學教材研究室以小學語文學科為重要抓手，精心組織并成功舉辦了全省“小幼銜接·小初銜接”研究交流活動。九江雙峰小學陳錦群老師和黃青老師應邀在全省“小幼銜接·小初銜接”研究活動中展示交流。九江市教科所羅曉芳老師和雙峰小學校領導都高度重視此次活動，多次指導兩位老師，力求將最先進的教育理念和教學方法帶入課堂，為學生們打造更加優質的學習環境。

此次活動共有32位語文教師參與了交流、分享。活動內容豐富、形式多樣，有課例展示、課例點評、圓桌論壇、教師論壇、經驗交流、經驗分享等等。江西省教育廳教學教材研究室小學語文教研員徐承蕓在講座中強調：“堅持兒童為本，注重雙向銜接。關注小幼銜接，激發幼兒學習語文的好奇心，讓他們在快樂體驗中開啟語言之門。做好小初銜接，讓語文能力進階水到渠成。著眼小幼銜接、小初銜接，培養有益于兒童終身發展的習慣與能力。”通過這樣研討交流的方式，讓老師們更加明確了“小幼銜接·小初銜接”的重要性。

在此次交流活動中，九江市雙峰小學的陳錦群老師為大家帶來了六年級下冊習作單元《匆匆》的精彩課例展示。陳老師緊密圍繞本單元的語文要素，精準捕捉了這篇散文“融情于事”與“連續追問”的獨特表達特點，巧妙地由閱讀引領至寫法指導，層層遞進，深入淺出，讓在場老師們都深受啟發。

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此外，九江市雙峰小學的黃青老師也為大家獻上了一場題為《幼小銜接話習慣?表達交流尋方法》的經驗分享。黃老師首先圍繞入學適應周的習慣養成進行了全面而細致的介紹，隨后結合日常教學實踐，深入探討了如何有效培養一年級學生的表達與交流能力。整場講座內容豐富，實用性強，讓與會者收獲滿滿，受益匪淺。

雙峰小學全體語文教師也分年級積極參與了“小幼銜接·小初銜接”線上學習活動，他們認真聆聽講座，積極交流心得，共同探討如何更好地落實課程方案和課程標準當中強調的銜接意識，幫助一年級入學新生順利度過入學適應期，也為高段學生未來進入初中學習打下堅實的基礎。

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學無止境須躬行，銜接教育映初心。此次“小幼銜接·小初銜接”研究交流活動，不僅為教師們搭建了學習交流的平臺，更為孩子們的成長鋪設了堅實的基石。愿每一位教育工作者都能在這條道路上不斷探索，為孩子們的成長點亮一盞盞明燈。