九江新聞網(wǎng)訊（王淵儒）為了充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，提升廬山市小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)音樂(lè)教育資源的共享與均衡發(fā)展，為鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)更豐富、高質(zhì)量的音樂(lè)教育，12月12日，九江市潯陽(yáng)區(qū)胡海青音樂(lè)名師工作室到廬山市白鹿中心小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)暨市級(jí)課題調(diào)研活動(dòng)，廬山市40余名音樂(lè)教師參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，九江市潯陽(yáng)區(qū)音樂(lè)名師工作室的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)與廬山市白鹿中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，就音樂(lè)教育結(jié)對(duì)幫扶事項(xiàng)進(jìn)行討論，并達(dá)成一致，簽訂合作協(xié)議，標(biāo)志著兩校在音樂(lè)教育領(lǐng)域?qū)⒄归_(kāi)更為深入、持久的合作。

隨后的送教活動(dòng)中，名師工作室的簡(jiǎn)睿老師為白鹿中心小學(xué)的孩子們帶來(lái)了一節(jié)精彩的《彩云追月》音樂(lè)欣賞課。她用靈動(dòng)的教學(xué)方法、優(yōu)美的歌聲和精彩的樂(lè)器演奏，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)了音樂(lè)的奇妙世界，感受中國(guó)民樂(lè)的魅力。孩子們那一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛，以及他們臉上洋溢的幸福笑容，無(wú)不展現(xiàn)出音樂(lè)的魅力和教育的力量。

講座環(huán)節(jié)同樣引人入勝。九江市音樂(lè)教研員吳立群老師結(jié)合簡(jiǎn)老師這節(jié)課，剖析了新課標(biāo)核心理念，關(guān)鍵目標(biāo)以及主要變化，讓老師們清晰地認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)所倡導(dǎo)的素養(yǎng)導(dǎo)向，綜合育人等核心要點(diǎn)，并從課堂設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思路到教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。為老師提供了一系列可操作性強(qiáng)，富有啟發(fā)性的教學(xué)實(shí)踐方法與技巧。讓在場(chǎng)的教師們?nèi)绔@至寶，深受啟發(fā)。

胡海青老師在《課程思政在小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的柔性滲透》專(zhuān)題講座中分享：通過(guò)科學(xué)、合理地運(yùn)用中外優(yōu)秀音樂(lè)資源，可以打造“寓教于樂(lè)”“寓教于美”的音樂(lè)思政課，引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，在不斷啟發(fā)中進(jìn)行思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲。

此次合作，是九江市潯陽(yáng)區(qū)胡海青音樂(lè)名師工作室與廬山市白鹿中心小學(xué)共同推動(dòng)音樂(lè)教育發(fā)展的積極探索，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為白鹿中心小學(xué)的音樂(lè)教育注入新的活力。