以“數”啟思 研“學”敏行——港城第一小學開展數學示范課活動
九江新聞網訊(李小蘭)為提升教師教學素養,提高教師教學水平,促進教師專業成長,12月13日,港城第一小學數學示范課活動在錄播室順利開展。
活動由查夙老師執教北師大版四年級上冊第三單元《三位數乘兩位數》拉開序幕。查夙老師在導入環節設計了三位數乘兩位數口算練習,為學習新知做好鋪墊。在本節課中,查老師引導學生分析例題的已知條件和問題,在解決問題過程中設計先估算再計算的步驟,讓學生體會估算的價值。在探究三位數乘兩位數的筆算過程中,引導學生積極思考、主動探索,初步感知三位數乘兩位數的筆算過程,并讓學生說一說每一步計算的算理。然后通過森林醫生中的練習,引導學生指出算式中存在的問題,進而歸納出三位數乘兩位數的筆算乘法法則。整個教學過程中,查老師注重培養學生的計算能力和邏輯思維能力,采用多種教學方法,如小組合作、自主探究等,學生始終處于學習的主體地位,作為學習的主人,他們的學習活動更加積極主動,使課堂教學達到事半功倍的效果。

學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。課后,年級組數學老師參與了評課活動。大家暢所欲言、各抒己見,充分肯定了每節課的優點,也指出了每節課中存在的問題,并提出了寶貴的改進意見。
“人因思而進,教因研而精”。此次公開課活動的開展,既為老師搭建了一個良好的教學交流平臺,又提供了展示的機會,更為學校校本教研的形式提供了學習的范例,讓我們攜手并進,在交流中碰撞出更多的教育智慧,共同推動學校教育教學質量穩步提升。
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