九江新聞網(wǎng)訊（陶玲）為持續(xù)深化鞏固“雙減”工作成效，大力提升學(xué)校教師的專業(yè)能力，積極搭建學(xué)科交流的廣闊平臺。 2月17日至21 日，九江小學(xué)教育集團三校區(qū)舉行“作業(yè)設(shè)計與講評”說課比賽。此次活動分別在甘棠湖校區(qū)和八里湖校區(qū)舉行。活動共吸引了32名充滿活力的青年教師踴躍申報參與其中，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。

比賽分時段、分學(xué)科有序進行，各學(xué)科教師緊緊圍繞“作業(yè)設(shè)計與講評”這一主題，充分展現(xiàn)出了學(xué)科獨特魅力與教學(xué)智慧。語文學(xué)科兼顧知識鞏固與文學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生從抽象轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，英語學(xué)科注重跨學(xué)科和大單元，融入生活情境，增強作業(yè)趣味性與實踐性。

甘棠湖校區(qū)比賽現(xiàn)場

八里湖校區(qū)比賽現(xiàn)場

為保障評審的專業(yè)性和公正性，活動由學(xué)校教科研處統(tǒng)一籌劃，評委從專家?guī)祀S機抽取。比賽設(shè)置了特等獎、一等獎和二等獎，這樣既表彰了創(chuàng)新突破，又激勵了廣泛參與。

此次活動不僅僅是教學(xué)技能的激烈比拼，更是“雙減”背景下作業(yè)改革的深入實踐探索。通過積極創(chuàng)新作業(yè)類型、優(yōu)化分層設(shè)計、強化講評效能，教師們成功將“減負(fù)”與“提質(zhì)”緊密結(jié)合，有力推動了學(xué)科核心素養(yǎng)的落地。