落實(shí)“雙減”,深耕教學(xué)----九江經(jīng)開(kāi)區(qū)西林學(xué)校開(kāi)展期末教案與作業(yè)檢查
九江新聞網(wǎng)訊(許艷)為全面落實(shí)“雙減”政策,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,九江經(jīng)開(kāi)區(qū)西林學(xué)校于6月17日組織開(kāi)展了期末教師教案和學(xué)生作業(yè)檢查工作。此次檢查由學(xué)校教務(wù)處牽頭,各學(xué)科教研組長(zhǎng)共同參與,對(duì)全校各學(xué)科教師的教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致檢查與評(píng)估。

在教案檢查中,教師緊扣“雙減”要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo)清晰明確,教學(xué)過(guò)程充實(shí)且具創(chuàng)新性,教學(xué)方法多元有效,教學(xué)反思深刻到位。從檢查結(jié)果來(lái)看,大部分教師展現(xiàn)出極高的教學(xué)熱情與專業(yè)素養(yǎng),他們深入研究教材和學(xué)情,教案書(shū)寫規(guī)范、內(nèi)容詳盡。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,巧妙融入趣味性與探究性元素,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升課堂參與度。此外,多數(shù)教師的教學(xué)反思具體且有針對(duì)性,能夠根據(jù)課堂實(shí)際情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足,為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供有力依據(jù)。
學(xué)生作業(yè)檢查則聚焦作業(yè)布置是否科學(xué)合理、符合“雙減”政策要求,作業(yè)批改是否及時(shí)認(rèn)真、反饋是否有效。書(shū)面作業(yè)批改中,教師認(rèn)真細(xì)致,全批全改,不僅對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行正誤判斷,還通過(guò)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)、個(gè)性化指導(dǎo)等方式激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。



此次期末教案和作業(yè)檢查,不僅是對(duì)教師教學(xué)工作的階段性檢驗(yàn),更是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升、落實(shí)“雙減”政策的重要舉措。學(xué)校將以此次檢查為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法與作業(yè)形式,為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入新動(dòng)力。
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