九江新聞網(wǎng)訊（王迪波）為深入貫徹落實“雙減”政策，創(chuàng)新評價方式，檢驗學生們的學習成果，6月23-26日，九江小學八里湖校區(qū)進行了一場別開生面的樂考活動，為二年級學生們搭建了展示語文素養(yǎng)的舞臺。

本次樂考以關卡挑戰(zhàn)的形式展開，共設置了四大關卡，“筆墨生輝書雅韻”聚焦書寫習慣和書寫規(guī)范程度，“字詞認讀大挑戰(zhàn)” 檢驗生字的掌握程度和快速認讀能力，“語海拾貝詠經(jīng)典”考察語感和文本情感的理解，“童話創(chuàng)意展演秀”則關注創(chuàng)意思維和口頭表達能力。這些關卡以卡通圖案、童趣設計降低測試的緊張感，讓學生在闖關中自然展現(xiàn)語言能力。

樂考活動現(xiàn)場氣氛熱烈而有序，學生們滿懷好奇地進入樂考的每個關卡，積極參與挑戰(zhàn)，臉上洋溢著自信的笑容和挑戰(zhàn)的興奮。通過寓教于樂的形式，幫助學生鞏固知識提升能力，真正實現(xiàn)樂學樂考。

樂考有效激發(fā)了學生對語文學習的熱情，讓學生在輕松愉快的氛圍中展示自我、提升能力。同時為教師提供教學反饋，優(yōu)化后續(xù)教學策略。九江小學將繼續(xù)探索多元化評價模式，讓學生們都能在快樂中學習，在自信中成長。