九江新聞網訊 為深化語文教研實效，切實解決語文教學中資源整合、分層指導等實際問題，9月23日，潯陽區(qū)柴桑小學語文組組織開展了江西省智慧教育平臺“學習園地”使用培訓活動，為語文教學注入智慧動能。

活動中，牛秋玲老師以“實用、高效”為導向，圍繞“學習園地”的整體架構與核心功能展開系統講解。本次培訓重點講解了“學習園地”欄目的相關內容。該欄目涵蓋小學3 - 6年級、初中，普通高中，分為同步作業(yè)和復習作業(yè)兩大類別。其中，同步作業(yè)包含與教材配套的課時作業(yè)，復習作業(yè)則有單元復習及期中期末復習資料。其按“學段—學科—資源”的邏輯設置，不僅有豐富的學習資源，還為教師提供備課授課資源、專題資源等。

針對教師實際需求，牛老師重點演示了平臺操作要點：網頁版與APP版的登錄流程、按學段/學科/課時精準檢索資源的方法、作業(yè)的預覽、下載及整冊打包功能，同時明確教師與家長專屬的作業(yè)答案查閱權限，確保教師快速掌握平臺使用“關鍵節(jié)點”，提升操作效率。在作業(yè)設計上，“學習園地”以學科課程標準為依據，緊密結合教材與教學，構建了開放多元的教學資源體系，注重發(fā)展學生核心素養(yǎng)。

培訓過程中，教師們參與熱情高漲，現場操作實踐，認真學習平臺的操作方法和使用技巧，深入探討如何在實際教學中有效運用平臺資源。

通過此次培訓，教師們不僅熟練掌握了平臺操作，信息技術應用能力也得到顯著提升，為智慧教育在學校的深入開展奠定了堅實基礎。（潯陽區(qū)柴桑小學供稿）