九江新聞網訊（程晴）在秋日的校園里，廬山市第三小學四年級音樂課堂迎來了一場充滿童趣與藝術感的展示課——《我們的田野》。

課堂伊始，課前律動《布谷鳥》瞬間調動起學生的活力。隨后，袁芳老師展示田野風光圖片，讓學生直觀感受歌詞里“碧綠的河水”“金色的稻浪”，又結合圖片，引導大家聆聽旋律，體悟歌曲描繪的田野意境。之后教師演唱第一段，將歌曲的情感與韻味傳遞給學生。學生們在學唱時，也逐漸將對田野的熱愛與向往融入每一個音符，課堂氛圍活潑又有序。課堂最后，教師延伸到保護環境這一主題，讓音樂課堂有了更豐富的內涵。

課后，參與觀摩的音樂老師們圍繞這堂課展開了深入交流。大家一致認為，本節課充分貼合四年級學生的認知特點，將“美育”與“生活”緊密結合，既讓學生掌握了歌唱技巧，又培養了他們對自然與生活的審美感知。同時，老師們也從“課堂互動細節優化”“歌曲情感深度引導”等方面提出了建設性建議，為后續音樂教學的提質增效提供了新思路。

一節展示課，既是授課教師教學能力的生動呈現，也是全校教師相互學習、共同成長的契機。未來，學校將持續搭建更多教學交流平臺，讓優質課堂的種子在校園里生根發芽，助力學生在藝術熏陶中快樂成長！